Никитин Вадим Юрьевич

Должность: Профессор

Кафедра: Кафедра Современного танца

Телефон: +7 (495) 570 00 73

Email: kaf-sovrt.hf@mgik.org

Учёная степень: Доктор педагогических наук

Учёное звание: Доцент

Почётное звание: Ветеран труда

Общий стаж работы: 40 лет

Стаж по специальности: 35 лет

Научно-педагогический
стаж: 35 лет

• Хабаровский государственный институт культуры 1979г.
• Государственный институт театрального искусства (ГИТИС) 1986г

• «ГИТИС» до 2004 г.

• Режиссер музыкального театра

• ФГБОУ ВО "МГИК" г. Химки, профессиональная переподготовка "Джазовый танец и Контемпорари: методика преподавания", 72 часа 19.11.2024 - 29.11.2024 дата выдачи 05.12.2024 № 502419831824
• "МГИК"
• «Институт славянской культуры им. А.Н. Косыгина» (по настоящее время)

• Режиссер музыкального театра

• Работа с научным текстом
• Методика работы с хореографическим коллективом
• Преддипломная практика

• Почетная грамота Министерства культуры РФ в 2012 г.

• Теория и практика формирования художественно-творческого мышления балетмейстера в современной хореографии. Монография. М: МГУКИ, 2005, 183 стр.
• Инновационный подход к профессиональному обучению балетмейстеров современного танца. Монография. М: МГУКИ, 2006, 261 стр.
• Никитин В.Ю. Танец XX века: история, эстетика, образование (Монография) - М. : Век информации, 2023. - 736 с.Использование техник современного танца (contemporary dance) в системе профессионального обучения. Теория и методика социально-культурной деятельности. Коллективная монография. Под научной ред. А.Д. Жаркова, Л.С. Майковской. – М: МГИК, 2021
• Модерн-джаз танец: методика преподавания. Учебно-методическое пособие. М: МГУКИ, 2003, 111 стр.
• Модерн-джаз танец. Время. Метод. Школа. Учебное пособие. М: Издательство "Один из лучших", 2003, 414 стр.
• Композиция урока и методика преподавания модерн-джаз танца. Рекомендовано УМО по театральному искусству в качестве учебного пособия по программе подготовки бакалавров и магистров по специальности 070200 "Театральное искусство". М: Издательство "Один из лучших" 2006, 251 стр.
• Композиция в современной хореографии. Учебно-методическое пособие. (в сооавторстве с И.К. Шварц), М: МГУКИ, 2007, 164 стр.
• Мастерство хореографа в современном танце, Учебное пособие. РАТИ (ГИТИС), 2011, 470 стр.
• Джазовый танец. История. Методика. Практика. Учебное пособие. МГУКИ, 2014, 310 стр.
• Modern jazz танец. История. Методика. Практика. Издание 4-е. Методическое пособие. М. ООО "Аделика" 2016, 311 стр.
• Мастерство хореографа в современном танце. Издание 2-е дополненное. Учебное пособие. – СПб, "Планета музыки". 2016, 520 стр.
• Партерный тренаж (в соавторстве с Е.А. Кузнецовым). М: "Век информации", 2018, 260 стр.

• Организация и участие боле чем в 50 научно-практических конференций, в том числе и за рубежом

• О некоторых аспектах методики преподавания композиции современного танца. // Вестник МГУКИ. – М: МГУКИ, 2006 № 4, стр. 155-159
• Современный танец с эстетической точки зрения. Культурная традиция и современный танец в образовательном хореографическом пространстве сибирского региона. Сб. статей. Барнаул, издательство АлГАКИ, 2006, стр. 59-68
• О некоторых проблемах обучения балетмейстеров в современном танце. // Вестник МГУКИ. – М: МГУКИ, 2007, № 1, стр. 121-124
• К вопросу о стилевых определениях в современной хореографии. // Альманах "Театр. Живопись. Кино. Музыка". М. РАТИ (ГИТИС) № 3. 2010, стр. 66-82
• Компетентностная модель профессионального блока при обучении исполнителя современного танца. // Вестник Академии русского балета им. А.Я. Вагановой, СПб. 2012, № 28. стр. 94-111
• Профессия – балетмейстер. // Вестник Академии русского балета. СПб. № 30 (2) , 2013, стр. 32-54
• Проблемы изучения репертуара современной хореографии в процессе профессионального образования. // Academia: Танец. Музыка. Театр. Образование. 2014. № 1 (33). стр. 7-12
• Современный танец во Франции. История и тенденции. // Альманах "Театр. Живопись. Кино. Музыка". 2014. № 1, стр. 58-86
• Хореографическое образование и обучение: тенденции и перспективы // Вестник МГУКИ, № 2, 2014, стр. 282-287
• Танец как социокультурный феномен. Три лика Терпсихоры. // Вестник МГУКИ 2014. № 6 (62), стр. 292-298
• Contemporary dance как направление хореографического искусства. // Academia: "Танец. Музыка. Театр. Образование". 2015. № 1 (37), стр. 56-60
• К вопросу методики изучения образцов и репертуара современного танца в процессе профессионального образования. // Academia: "Танец. Музыка. Театр. Образование". 2015. № 4 (40), стр. 81-84.
• О проблеме конкурсных номинаций в любительском хореографическом искусстве // Вестник МГУКИ, № 2, 2019 г. (март-апрель), стр. 156-164
• Специфика применения способов педагогического воздействия в работе руководителя детского любительского хореографического коллектива. М. МГИК. // Культура и образование, № 2, 2019 г. (апрель-июнь), стр. 129-139
• Специфика использования заочной формы обучения в хореографическом образовании. // Вестник МГУКИ, № 4 2019 г., стр. 107-112
• Критерии профессионализма в хореографическом искусстве. // Вестник Академии русского балета им. А.Я. Вагановой . № 4 (63) 2019, стр. 107-117
• Танец в молодежных субкультурах. Теория и методика социально-культурной деятельности. Коллективная монография. Под научной ред. А.Д. Жаркова, Л.С. Майковской. – М.: МГИК, 2019, стр. 78-88
• Танцтеатр: синтез художественных средств и приемов. // Вестник Академии русского балета им. А.Я. Вагановой. № 2 (67) 2020 г., стр. 14-25
• Специфика применения модели обучения Д. Колба в хореографической педагогике. // Вестник МГУКИ, № 1 (93) 2020 г., стр. 167-174
• Сравнительный анализ систем хореографического образования в России и Западной Европе. // Вестник МГУКИ, № 4 (96) 2020 г., стр. 168-157
• Метод поэтапной композиции хореографического произведения. // Вестник Академии русского балета им. А.Я. Вагановой. № 6 (71) 2020 г., стр. 64-78